0 RSS-лента RSS-лента

Блог клуба - Биология 8-9 кл

Администратор блога: Константин Шестаков
задание к занятию 9
1. Выучить материал по теме "Тип Хордовые: ланцетник. Надкласс Рыбы"
http://network.webilang.com/users/files/download1441.html

2. Решить тест по теме "Тип Членистоногие"
http://network.webilang.com/users/files/download1440.html

Написать ответы в комментарии к занятию или в сообщениях.
задание к занятию 8
1. Выучить тему беспозвоночные животные
http://network.webilang.com/users/files/download1437.html

3 Решить тест по теме "Систематика беспозвоночных животных"
Ссылка на тест http://network.webilang.com/users/files/download1438.html

Тест по членистоногим сделаю в следующий раз.

Ответы записать в комментарии к занятию.
задание к занятию 7
1. Выучить теоретический материал по теме "Черви"
http://network.webilang.com/users/files/download1433.html
задание к занятию 6
1. Выучить теоретический материал по теме: Простейшие. Кишечнополостные.
http://network.webilang.com/users/files/download1430.html
задание к занятию 5
1. Повторить тему "Систематика растений" по тетради (водоросли, мхи, хвощи, плауны, папоротники, голосеменные, цветковые растения).

2. Дорешать тест по теме"Органы и ткани растений" (с 20 по 30 вопрос).
http://network.webilang.com/users/files/download1422.html

3 Решить тест по теме "Систематика растений"
http://network.webilang.com/users/files/download1423.html

Ответы записать в комментарии к занятию.
задание к занятию 4
1. Прочитать теоретический материал занятия http://network.webilang.com/users/files/download1421.html

2. Зарисовать продольный срез корня и корневые системы (стержневую и мочковатую)
задания к занятию 3
Теоретический материал занятия http://network.webilang.com/users/files/download1413.html

1. Кратко записать материал урока в тетради обратив внимание на:
отличия высших и низших грибов,
экологические группы грибов по способу питания,
особенности размножения грибов (бесполое и половое),
записать представителей из каждого отдела грибов и их особенности питания,
рассмотреть значение грибов в природе и жизни человека.
Нужно знать виды съедобных и ядовитых грибов.

2. Сделать конспект по лишайниками.
Обратите внимание на особенности строения (состоят из гриба и водоросли),
типы таллома (накипные, листоватые и кустистые),
бесполое и половое размножение лишайников,
роль лишайников в природе и жизни человека.

3. Решить тест по теме "Грибы. Лишайники" http://network.webilang.com/users/files/download1415.html
и разместить ответы в комментариях до 18 октября, чтобы я смогла проверить.
Подобный тест будет на следующем занятии для контроля знаний.

4. Обложка учебника для 8 класса по разделу "Человек" http://network.webilang.com/users/files/download1414.html
есть еще рабочая тетрадь этих же авторов.
задания к занятию 2
1. Прочитать материал по вопросам занятия:
Биология и её разделы.
Признаки и свойства живого.
Методы биологии.
Уровни организации жизни (9 класс).

2. Придумать эксперимент (с целью, объектом, условиями, предположительным результатом).

3. Требования к ОГЭ по биологии с сайта ФИПИ (проект 2018)
кодификатор http://network.webilang.com/users/files/download1406.html
спецификатор http://network.webilang.com/users/files/download1407.html
демонстрационный вариант http://network.webilang.com/users/files/download1408.html